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信阳市教育体育局关于开展2022年中小学教师资格定期注册工作的通知

各县区教育（体育）局，各管理区教育局（办），局属有关学校：

为深化教育领域综合改革，加快创新教师队伍管理模式，根据《河南省教育厅关于进一步开展中小学教师资格定期注册试点工作的通知》（教人〔2016〕375号）和《河南省教育厅办公室关于做好2022年河南省中小学教师资格定期注册试点工作的通知》（教办师〔2022〕304号）精神，按照省教育厅安排部署，结合疫情防控总体要求，现就我市2022年中小学教师资格定期注册工作有关事宜通知如下：

一、注册人员范围

公办普通中小学（包括幼儿园、中等职业学校）的在编在岗教师，即须持有教师资格证书且在教育教学岗位上，包括专任教师、教学与管理“双肩挑”人员以及承担实验教学、心理健康教育、少先队工作、教育信息化运维等专业人员。包括以下三种类别：

1.首次注册人员：首次任教且试用期满考核合格的教师。

2.定期注册人员：首次注册或定期注册合格后，注册有效期满5年的教师。

3.重新注册人员：处于暂缓注册状态，导致暂缓注册情形消失或改正、补齐，达到定期注册条件，重新申请注册的教师。

中小学教师资格注册有效期为5年。首次注册合格后，每5年定期注册一次。定期注册不合格或无故逾期不申请定期注册的人员，不得从事教育教学工作。

二、注册时间安排

（一）个人网报（2022年9月26日--10月25日）

学校要统一组织符合注册条件的教师在规定的时间内，登录中国教师资格网（https://www.jszg.edu.cn），点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”图标网上申请，指导教师填写相关信息，并下载打印《教师资格定期注册申请表》一式2份， 本人签字后向所在学校提交注册有关材料。任教学校对本校教师是否具备注册条件进行审核，并签署审核意见。

（二）县(区)级审核（2022年9月26日--10月31日）

各学校将申请人提交的定期注册申报材料按要求整理装袋，在规定时间内将申报材料及花名册集中报送学校所在辖区的教育行政部门审核。各县区教育（体育）局对申请人材料进行审核后，在管理系统中提交初审结论，并在其所在学校进行公示；各管理区对申请人材料进行初审。

（三）市级复核（2022年11月1日--11月20日）

市教体局结合各单位初审结论对全市申请定期注册人员材料进行复核，并给出复核结论。

（四）省级终审（2022年11月21日--11月30日）

省教师资格管理办公室对全省注册申请进行终审，按照定期注册条件，给出“注册合格”、“注册不合格”或“暂缓注册”的终审结论，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。

三、注册条件、程序

有关注册条件、程序按照《河南省中小学教师资格定期注册工作实施办法》和《河南省教育厅关于进一步开展中小学教师资格定期注册试点工作的通知》要求执行。

（一）申请首次注册应当具备下列条件：

1.具有与任教岗位相应的教师资格；

2.聘用为在编在岗教师（或已签订一年以上劳动合同）；

3.遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现；

4.上年度考核合格，或试用期满考核合格；

5.须完成不少于120个学时的岗前培训任务。

（二）申请定期注册应当具备下列条件：

1.遵守国家法律法规和《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德表现;

2.身心健康，胜任教育教学工作；

3.每年年度考核合格及以上等次；

4.每个注册有效期内完成不少于国家和省教育行政部门规定的360个继续教育学时。

参加2017年教师资格定期注册且注册合格人员须参加本次定期注册。

（三）申请重新注册应当具备下列条件：

暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册，注册后重新上岗。

1.注册有效期内未完成国家和省教育行政部门规定的教师培训学时的，应参加相关培训，补齐教师培训学时，并取得培训合格证明；

2.中止教育教学和教育管理工作一学期及以上（经学校或教育行政部门批准的借调、支教、进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外），在恢复教育教学工作一年后，由所在学校考核合格；

3.一个注册周期内任何一年年度考核不合格或首次注册时上一年度考核不合格者，需在暂缓注册期满后，由所在学校组织考核，取得考核合格证明；

4.因特殊情况经相关教育部门许可逾期未申请注册的，在次年度重新申请注册。

四、相关工作要求

（一）加强领导，精心组织。各单位要充分认识教师资格定期注册制度的重要性和必要性，建立由主要领导负责的工作机制，县区教育行政部门及辖区内各学校要分别确定1名熟悉电脑操作的同志专职负责教师资格定期注册工作。同时，做好定期注册的宣传发动工作，组织工作人员耐心解答定期注册人员的询问，进一步提高服务意识，主动为广大定期注册人员提供优质服务。

（二）严格程序，规范管理。各单位要精心组织，周密部署，严格按照教师资格定期注册工作程序，认真做好个人申请、材料受理、网上确认、初审注册等各环节工作，不得降低或放宽条件，也不得自行随意增设条件。要加强信息公开，自觉接受社会监督。同时要做好教师资格定期注册管理信息系统的安全防范工作。

（三）提高效率，按时上报。各县区教育（体育）局要严把时间节点，在规定时间内设置初审计划并于10月31日之前在系请人提交的定期注册申报材料（按要求整理装袋，首次注册和定期注册分类整理）及《教师资格定期注册花名册》，于10月26-28日报市教体局教师教育科审核。

附件：1.教师资格定期注册花名册

2.中小学教师资格定期注册相关政策问答

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2022年9月23日

来源：信阳市教育体育局网站